首先,實(shí)驗(yàn)室管理和研究隊(duì)伍不能滿足需要。對(duì)于實(shí)驗(yàn)室尤其是重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、管理與運(yùn)行還認(rèn)識(shí)得不到位,沒(méi)有按照規(guī)定組建實(shí)驗(yàn)室的組織機(jī)構(gòu),很多實(shí)驗(yàn)室建設(shè)完成后沒(méi)有設(shè)專人負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室管理運(yùn)行工作,更缺乏先進(jìn)的科研設(shè)備和器材。組織機(jī)構(gòu)的缺失和隊(duì)伍的限制,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)室研究工作缺少深度及廣度,更缺乏深人研究解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。

其次,實(shí)驗(yàn)室解決相關(guān)科研和教學(xué)問(wèn)題缺乏系統(tǒng)性和連貫性。實(shí)驗(yàn)室的研究領(lǐng)域缺乏多角度、多學(xué)科交叉進(jìn)行深人、全方位的探討,很多實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常頻繁更換研究方向和研究課題,有時(shí)剛剛在某個(gè)領(lǐng)域完成文獻(xiàn)調(diào)研和重復(fù)別人的重要實(shí)驗(yàn),還沒(méi)有深入下去獲得創(chuàng)造性的結(jié)果,就中止了該項(xiàng)研究工作,又開始申請(qǐng)新的課題,將研究工作轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)領(lǐng)域。這樣原來(lái)完成了的前期準(zhǔn)備性工作和基礎(chǔ),全部變成了低水平的重復(fù)性工作。這些工作并不能真正推動(dòng)科研技術(shù)的發(fā)展,只是在很多可有可無(wú)的雜志中增加了幾篇可有可無(wú)的文章。導(dǎo)致研究者這種過(guò)于頻繁更換實(shí)驗(yàn)室研究方向的原因有兩點(diǎn):第一,研究者自身的急功近利心理;第二,高校和研究機(jī)構(gòu)職稱評(píng)定的功利性和機(jī)械性。

再有,科研成果缺乏有效的交流、推廣與應(yīng)用機(jī)制。實(shí)驗(yàn)室研究工作存在重理論、輕運(yùn)用的現(xiàn)象,導(dǎo)致科研、教學(xué)和應(yīng)用脫節(jié),起不到相互促進(jìn)和推動(dòng)的作用。另一方面,由于缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制,受科研經(jīng)費(fèi)短缺等影響,高質(zhì)量的科研成果得不到交流、推廣和應(yīng)用。科研與其他學(xué)科的研究缺少橫向聯(lián)合,實(shí)驗(yàn)室的科技優(yōu)勢(shì)在科技工作中未能充分發(fā)揮出來(lái)。

最后,實(shí)驗(yàn)室的成果轉(zhuǎn)化和應(yīng)用不足。尤其是大量裝備器材依然依靠進(jìn)口為主,很多原創(chuàng)產(chǎn)品的科技含量不高。科技工作沒(méi)有在擴(kuò)大內(nèi)需、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),沒(méi)有形成一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的、市場(chǎng)化的產(chǎn)品,科技“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合欠缺。